ការធ្វើបាបនៅប្រទេសហូឡង់៖ កាតព្វកិច្ចសាលារៀន ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ និងសិទ្ធិរបស់អ្នក

នៅប្រទេសហូឡង់ ការធ្វើបាបមិនមែនជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌទេ ប៉ុន្តែទង្វើជាច្រើនដែលបង្កើតបានជាការធ្វើបាបគឺជាបទល្មើស ហើយសាលារៀន និងនិយោជកមានកាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់ក្នុងការចាត់វិធានការប្រឆាំងនឹងវា។ ចាប់តាំងពីច្បាប់សុវត្ថិភាពសង្គមនៅសាលារៀន (Wet veiligheid op school) បានចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ 2015 សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាត្រូវតែអនុវត្តគោលនយោបាយប្រឆាំងការធ្វើបាបយ៉ាងសកម្ម និងតែងតាំងចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប។

ការធ្វើបាបគឺជាគំរូនៃអាកប្បកិរិយាម្តងហើយម្តងទៀត ដែលមនុស្សម្នាក់ ឬក្រុមមួយចេតនាធ្វើបាបមនុស្សម្នាក់ទៀត ដែលបណ្តាលមកពីអតុល្យភាពនៃអំណាច។ ការវាយប្រហារ ការគំរាមកំហែង ការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការដើរតាម គឺជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌ អ្នកណាដែលប្រព្រឹត្តវា។ សាលារៀន ឬនិយោជកដែលមិនធ្វើសកម្មភាពលើសញ្ញាដែលខ្លួនដឹង ឬគួរតែដឹង អាចទទួលខុសត្រូវចំពោះការខូចខាត។ ខាងក្រោមនេះ យើងពន្យល់ពីអ្វីដែលការធ្វើបាបមើលទៅដូច អ្វីដែលសាលារៀនត្រូវធ្វើ របៀបដែលអ្នករាយការណ៍វា និងពេលដែលប៉ូលីស ឬតុលាការអាចចូលអន្តរាគមន៍។

តើ​អ្វី​ទៅ​ដែល​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​ធ្វើ​បាប?

ការធ្វើបាបគឺជាអាកប្បកិរិយាបង្កគ្រោះថ្នាក់ដែលធ្វើឡើងដោយចេតនា ធ្វើម្តងហើយម្តងទៀត និងផ្អែកលើអតុល្យភាពនៃអំណាច។ នោះហើយជាអ្វីដែលញែកវាចេញពីជម្លោះធម្មតារវាងអ្នកដែលមានឋានៈស្មើភាពគ្នា។

ជាធម្មតាមានធាតុបីយ៉ាង៖

• បង្កគ្រោះថ្នាក់ដោយចេតនា។ អាកប្បកិរិយានេះមានន័យថាបង្កឱ្យមានការឈឺចាប់ខាងរាងកាយ ឬអារម្មណ៍ តាមរយៈពាក្យសម្ដី សកម្មភាព ឬការដកចេញ។
• ភាពមិនស្មើគ្នានៃអំណាច។ គោលដៅមានអារម្មណ៍ថាមិនអាចការពារខ្លួនឯងបាន។
• ពាក្យដដែលៗ។ វាមិនមែនជារឿងមួយដងទេ ប៉ុន្តែជាគំរូតាមពេលវេលា។

ការធ្វើបាបក៏កើតឡើងនៅកន្លែងធ្វើការ នៅក្នុងក្លឹបកីឡា និងតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ ច្បាប់ណាខ្លះដែលអនុវត្តអាស្រ័យលើបរិបទ៖ សាលារៀនមានកាតព្វកិច្ចក្រោមច្បាប់អប់រំ និយោជកក្រោមច្បាប់លក្ខខណ្ឌការងារ (Arbowet)។

តើមានទម្រង់នៃការរើសអើងអ្វីខ្លះ?

ការធ្វើបាបអាចជារូបកាយ ពាក្យសំដី សង្គម ឬតាមអ៊ីនធឺណិត។ ទម្រង់ខ្លះបន្សល់ទុកស្លាកស្នាមដែលអាចមើលឃើញ។ ទម្រង់ខ្លះទៀតបង្កគ្រោះថ្នាក់ដែលពិបាកមើលឃើញ ប៉ុន្តែពិតដូចគ្នា។

ការធ្វើបាបតាមអ៊ីនធឺណិត ឬការ​ធ្វើបាប​តាមអ៊ីនធឺណិត អាច​តាម​កុមារ​ទៅ​ផ្ទះ ហើយ​បន្ត​ទាំងយប់​ទាំងថ្ងៃ។ ទង្វើ​តាមអ៊ីនធឺណិត​ជាច្រើន​គឺជា​បទល្មើស​ដាច់ដោយឡែក​ពីគ្នា ដូចជា​ការចែករំលែក​រូបភាព​ផ្លូវភេទ​ដោយ​គ្មាន​ការយល់ព្រម (មាត្រា 139h Sr) និង​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ព័ត៌មាន​មិន​ពិត (មាត្រា 285d Sr) ដែល​យើង​នឹង​ពិភាក្សា​ខាងក្រោម។

ចំពោះសាលារៀន ច្បាប់ច្បាស់លាស់លើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាផ្នែកមួយនៃគោលនយោបាយសុវត្ថិភាពដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។ សាលារៀនហូឡង់ក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះឥរិយាបថតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ចំពោះជនរងគ្រោះ ជំហានជាក់ស្តែងដំបូងគឺត្រូវរក្សាទុកភស្តុតាង៖ រូបថតអេក្រង់នៃសារ ការបង្ហោះ និងប្រវត្តិរូប ជាមួយនឹងកាលបរិច្ឆេទ។

ចុះ​យ៉ាងណា​ចំពោះ​ការ​ធ្វើបាប​ដោយ​ផ្អែក​លើ​សាវតារ ឬ​សាសនា?

ការធ្វើបាបដែលផ្តោតលើជនជាតិ ពណ៌សម្បុរ វប្បធម៌ ឬសាសនារបស់នរណាម្នាក់ក៏ជាការរើសអើងផងដែរ។ វាវាយប្រហារអត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សម្នាក់ ហើយអាចជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។

ការធ្វើបាបដោយរើសអើងអាចមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង ដូចជាការប្រមាថជាតិសាសន៍ ឬការចំអកឱ្យការសង្កត់សំឡេង ឬដោយសម្ងាត់ ដូចជាសិស្សដែលត្រូវបានទុកចោលជាប់លាប់ដោយសារតែប្រវត្តិរបស់ពួកគេ។ ក្រុមប្រឹក្សាចូលរួមរបស់សាលា (medezeggenschapsraad) ត្រូវតែត្រួតពិនិត្យការមិនរើសអើង និងការប្រព្រឹត្តស្មើភាពគ្នានៅសាលា ហើយគ្រូបង្រៀនត្រូវតែឆ្លើយតបជាជាងច្រានចោលឧប្បត្តិហេតុថាជាការមិនចុះសម្រុងគ្នារវាងសិស្ស។

នៅខាងក្រៅសាលារៀន អ្នកអាចរាយការណ៍ពីការរើសអើងទៅកាន់សេវាប្រឆាំងការរើសអើងក្នុងស្រុក (antidiscriminatievoorziening) ដែលគ្រប់ក្រុងទាំងអស់ត្រូវតែផ្តល់ជូន។ មនុស្សពេញវ័យដែលប្រឈមមុខនឹងអាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នានៅកន្លែងធ្វើការអាចអានបន្ថែមអំពី អាកប្បកិរិយាបំពាននៅកន្លែងធ្វើការ និងកាតព្វកិច្ចរបស់និយោជក។

តើសាលារៀនហូឡង់ត្រូវធ្វើអ្វីប្រឆាំងនឹងការធ្វើបាប?

សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានីមួយៗត្រូវតែមានគោលនយោបាយសុវត្ថិភាពសង្គម ដែលរួមបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តប្រឆាំងការធ្វើបាប ហើយវាត្រូវតែពិនិត្យមើលថាតើគោលនយោបាយនោះដំណើរការឬអត់។ សាលាក៏ត្រូវតែតែងតាំងចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាបផងដែរ។

កាតព្វកិច្ចទាំងនេះធ្វើតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពសង្គមនៅសាលារៀន ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់អប់រំបឋមសិក្សា (Wet op het primair onderwijs) និងច្បាប់អប់រំមធ្យមសិក្សា (ឥឡូវ Wet voortgezet onderwijs 2020) ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែសីហា ឆ្នាំ 2015។ សរុបមក សាលារៀនត្រូវតែ៖

• អនុវត្តគោលនយោបាយសុវត្ថិភាពសង្គម រួមទាំងវិធានការប្រឆាំងនឹងការធ្វើបាបទាំងតាមអ៊ីនធឺណិត និងក្រៅបណ្តាញ។
• តាមដាន​ជាប្រចាំ​អំពី​អារម្មណ៍​សុវត្ថិភាព​របស់​សិស្ស​;
• តែងតាំងចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប (aanspreekpunt pesten) ដែលសិស្ស និងឪពុកម្តាយអាចងាកទៅរក និងមនុស្សម្នាក់ដែលសម្របសម្រួលគោលនយោបាយប្រឆាំងការធ្វើបាប។
• មាននីតិវិធីដាក់ពាក្យបណ្តឹង និងត្រូវចូលរួមជាមួយគណៈកម្មាធិការដាក់ពាក្យបណ្តឹង។

ទំព័ររបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលស្តីពី វិធីសាស្រ្តចំពោះការធ្វើបាបនៅសាលារៀន (ជាភាសាហូឡង់) ពិពណ៌នាអំពីកាតព្វកិច្ចទាំងនេះ។ សាលារៀនក៏ត្រូវពិភាក្សាអំពីសុវត្ថិភាពសង្គម បទដ្ឋានរួម និងការប្រព្រឹត្តតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេផងដែរ។ សាលារៀនមិនអាចអនុម័ត ឬផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយសុវត្ថិភាពរបស់ខ្លួនដោយគ្មានការចូលរួមពីក្រុមប្រឹក្សាចូលរួមនោះទេ។

អធិការកិច្ចអប់រំ (Inspectie van het Onderwijs) ត្រួតពិនិត្យថាតើសាលារៀនបំពេញកាតព្វកិច្ចទាំងនេះឬអត់។ វាមិនសម្រេចលើជម្លោះអំពីការធ្វើបាបជាលក្ខណៈបុគ្គលទេ ប៉ុន្តែវាអាចធ្វើសកម្មភាពប្រឆាំងនឹងសាលារៀនដែលខ្វះខាតខាងរចនាសម្ព័ន្ធ។

តើអ្នករាយការណ៍ពីការធ្វើបាបនៅសាលារៀនដោយរបៀបណា?

ចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសាលា៖ គ្រូបង្រៀន ឬអ្នកណែនាំ បន្ទាប់មកចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប បន្ទាប់មកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ប្រសិនបើវិធីនោះមិនជួយទេ អ្នកអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងជាផ្លូវការជាមួយគណៈកម្មាធិការទទួលពាក្យបណ្តឹង ហើយជូនដំណឹងដល់អធិការដ្ឋាន។

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីលំដាប់ធម្មតា។

ជំហានដំបូងនៅក្នុងសាលារៀន

ស្នើសុំជួបជាមួយគ្រូ ឬអ្នកណែនាំ យកកំណត់ហេតុជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃកាលបរិច្ឆេទ ឧប្បត្តិហេតុ និងឈ្មោះមកជាមួយ ហើយយល់ព្រមលើផែនការមួយ៖ អ្វីដែលសាលានឹងធ្វើ អ្នកណាទទួលខុសត្រូវ និងពេលណាដែលអ្នកជួបគ្នាម្តងទៀត។ បញ្ជាក់កិច្ចព្រមព្រៀងតាមអ៊ីមែល។ ប្រសិនបើការធ្វើបាបនៅតែបន្ត សូមទាក់ទងចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប ឬអ្នកប្រឹក្សាសម្ងាត់ ដែលអាចធានាថាពិធីសារប្រឆាំងការធ្វើបាបរបស់សាលាត្រូវបានអនុវត្តតាម។

ពេលណាត្រូវរីកចម្រើនហួសពីសាលារៀន

ប្រសិនបើជំហានផ្ទៃក្នុងមិនអាចបញ្ឈប់ការធ្វើបាបបាន សូមសរសេរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។ ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើង អ្វីដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា និងអ្វីដែលមិនបានកើតឡើង ហើយស្នើសុំវិធានការជាក់លាក់ក្នុងរយៈពេលសមស្របមួយ។

អ្នកក៏អាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងជាផ្លូវការជាមួយគណៈកម្មាធិការទទួលពាក្យបណ្តឹងដែលសាលាមានទំនាក់ទំនងផងដែរ។ ព័ត៌មានលម្អិតរបស់វាមាននៅក្នុងនីតិវិធីទទួលពាក្យបណ្តឹងរបស់សាលា ដែលជាធម្មតាត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំរបស់សាលា។ គណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃពាក្យបណ្តឹង និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

អធិការដ្ឋានអប់រំមានអធិការសម្ងាត់ (vertrouwensinspecteurs) ដែលអ្នកអាចទាក់ទងអំពីឧប្បត្តិហេតុធ្ងន់ធ្ងរ ដូចជាអំពើហិង្សាផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត ការរើសអើង ឬការយាយីផ្លូវភេទ។ ពួកគេផ្តល់ដំបូន្មាន និងអាចជួយអ្នកស្វែងរកផ្លូវត្រូវ ប៉ុន្តែពួកគេមិនទទួលបន្ទុកដោះស្រាយករណីបុគ្គលរបស់អ្នកទេ។

តើពេលណាទើបការរើសអើងក្លាយជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌ?

នៅពេលដែលអាកប្បកិរិយានោះបំពេញតាមនិយមន័យនៃបទល្មើសនៅក្នុងក្រមព្រហ្មទណ្ឌហូឡង់ (Wetboek van Strafrecht, Sr)។ ការធ្វើបាបបែបនេះមិនមែនជាបទល្មើសទេ ប៉ុន្តែសមាសធាតុជាច្រើនរបស់វាគឺជាបទល្មើស។

ទង្វើដូចខាងក្រោមអាចរាយការណ៍ទៅប៉ូលីស (aangifte doen):

• ការរំលោភ (ការប្រព្រឹត្តខុស មាត្រា ៣០០ ស.) ។ ចេតនាបង្កឲ្យមានការឈឺចាប់ ឬរបួសដល់នរណាម្នាក់ ចាប់ពីការរុញច្រានខ្លាំងរហូតដល់ការវាយដំ។ មិនចាំបាច់មានរបួសទេ ការឈឺចាប់គឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ អត្ថបទរបស់យើងស្តីពី ការចោទប្រកាន់ពីបទវាយប្រហារនៅប្រទេសហូឡង់ ពន្យល់ពីបទល្មើសនេះឱ្យកាន់តែលម្អិត។
• ការគំរាមកំហែង (ការរំលោភបំពាន មាត្រា 285 ជាន់ខ្ពស់)។ ការគំរាមកំហែងនរណាម្នាក់ ឧទាហរណ៍ អំពើហិង្សាជាសាធារណៈ ការវាយប្រហារធ្ងន់ធ្ងរ ឬការសម្លាប់។
• ការប្រមាថ ការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការបង្កាច់បង្ខូច (ការប្រមាថ ការប្រមាថមើលងាយ និង ការប្រមាថមើលងាយ មាត្រា ២៦១, ២៦២ និង ២៦៦ ជាន់ខ្ពស់)។ បំផ្លាញកិត្តិយស ឬកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់នរណាម្នាក់ដោយចេតនា ឧទាហរណ៍ ដោយការផ្សព្វផ្សាយការចោទប្រកាន់មិនពិត។
• ការ​ដើរ​តាម (ការ​ជេរ​ប្រមាថ មាត្រា 285b ជាន់​ខ្ពស់)។ ការរំលោភបំពានជាប្រព័ន្ធ និងខុសច្បាប់លើភាពឯកជនរបស់នរណាម្នាក់ ដើម្បីបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាព ឬបំភិតបំភ័យពួកគេ។
• ការប្រមាថរើសអើង (មាត្រា 137c ជាន់ខ្ពស់)។ ការប្រមាថជាសាធារណៈចំពោះក្រុមមនុស្សដោយសារតែពូជសាសន៍ សាសនា ទំនោរផ្លូវភេទ ឬពិការភាពរបស់ពួកគេ។
• ការចែករំលែករូបភាពអាសអាភាសដោយគ្មានការយល់ព្រម (មាត្រា 139h Sr) និង ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ព័ត៌មាន​មិន​ពិត (មាត្រា 285d កម្រិត​ខ្ពស់)ការបោះពុម្ពផ្សាយទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបំភិតបំភ័យនរណាម្នាក់។

បទល្មើសមួយចំនួនទាំងនេះត្រូវបានចោទប្រកាន់ លុះត្រាតែជនរងគ្រោះដាក់ពាក្យបណ្តឹង (klacht)។ នោះអនុវត្តចំពោះការប្រមាថ ការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការបង្កាច់បង្ខូច (មាត្រា 269 Sr) និងការដើរតាម។ សម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំ ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងបាន។ ការវាយប្រហារ និងការគំរាមកំហែងសាមញ្ញមិនតម្រូវឱ្យមានពាក្យបណ្តឹងទេ។

អាយុក៏សំខាន់ដែរ។ កុមារអាយុក្រោម 12 ឆ្នាំមិនអាចត្រូវបានចោទប្រកាន់បានទេ (មាត្រា 486 នៃក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ, Sv)។ ចំពោះយុវជនដែលមានអាយុចន្លោះពី 12 ដល់ 18 ឆ្នាំ ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌអនីតិជនត្រូវបានអនុវត្ត ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការអប់រំ និងការកែតម្រូវ។ ប៉ូលីសនៅតែអាចកត់ត្រារបាយការណ៍ និងពាក់ព័ន្ធនឹងការថែទាំយុវជន ឬសាលារៀន។

ការស៊ើបអង្កេតព្រហ្មទណ្ឌដំណើរការដាច់ដោយឡែកពីអ្វីដែលសាលាធ្វើ។ ក្នុងករណីដែលការធ្វើបាបមានទម្រង់ជាការតាមដានជាប់លាប់ សារ ឬការប៉ះពាល់ដែលមិនចង់បាន អត្ថបទរបស់យើងអំពី របៀបដោះស្រាយការដើរតាមដោយស្របច្បាប់ និងមានប្រសិទ្ធភាព កំណត់ជម្រើសនានា រួមទាំងដីកាហាមឃាត់ផងដែរ។

តើអ្នកអាចទាមទារសំណងបានទេ?

បាទ/ចាស៎ ប្រសិនបើការធ្វើបាបជាទង្វើខុសច្បាប់។ អ្នកអាចទាមទារសំណងពីអ្នកទទួលខុសត្រូវ និងក្នុងករណីខ្លះ ពីសាលារៀន និយោជក ឬឪពុកម្តាយរបស់កុមារតូច។

យោងតាមមាត្រា 6:162 នៃក្រមរដ្ឋប្បវេណីហូឡង់ (BW) អ្នកណាដែលប្រព្រឹត្តអំពើខុសច្បាប់ប្រឆាំងនឹងអ្នកដទៃត្រូវតែផ្តល់សំណងសម្រាប់ការខូចខាត។ នោះរួមបញ្ចូលទាំងការខូចខាតផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដូចជាការចំណាយលើការព្យាបាល ឬការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន និងក្នុងករណីខ្លះ ការខូចខាតដែលមិនមែនជាសម្ភារៈសម្រាប់គ្រោះថ្នាក់ផ្លូវចិត្ត។ ចំពោះកុមារអាយុក្រោម 14 ឆ្នាំ ឪពុកម្តាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះអាកប្បកិរិយាខុសច្បាប់របស់កុមារ យោងតាមមាត្រា 6:169 BW។

សាលារៀនអាចទទួលខុសត្រូវប្រសិនបើខ្លួនបរាជ័យក្នុងកាតព្វកិច្ចថែទាំរបស់ខ្លួន៖ ខ្លួនបានដឹង ឬគួរតែបានដឹងអំពីការធ្វើបាប ហើយមិនបានចាត់វិធានការសមហេតុផល។ ការអះអាងបែបនេះតម្រូវឱ្យមានភស្តុតាងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កំណត់ត្រារបាយការណ៍ អ៊ីមែល និងកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់អ្នកជាមួយសាលារៀនគឺមានសារៈសំខាន់។ តុលាការនឹងពិនិត្យមើលអ្វីដែលសាលាបានដឹង ពេលណាដែលខ្លួនបានដឹង និងអ្វីដែលខ្លួនបានធ្វើ។

ចុះ​យ៉ាងណា​ចំពោះ​ការ​ធ្វើបាប​នៅ​កន្លែង​ធ្វើការ?

និយោជកត្រូវតែការពារនិយោជិតប្រឆាំងនឹងការធ្វើបាប។ យោងតាមមាត្រា 3(2) នៃច្បាប់ស្តីពីលក្ខខណ្ឌការងារ (Arbeidsomstandighedenwet) ពួកគេត្រូវតែមានគោលនយោបាយដើម្បីទប់ស្កាត់ ឬកំណត់បន្ទុកការងារផ្លូវចិត្តសង្គម ដែលរួមបញ្ចូលយ៉ាងច្បាស់នូវការធ្វើបាប ការឈ្លានពាន ការរើសអើង និងការយាយីផ្លូវភេទ។

នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង នោះមានន័យថា ការវាយតម្លៃហានិភ័យ ក្រមសីលធម៌ ទីប្រឹក្សាសម្ងាត់ និងនីតិវិធីដាក់ពាក្យបណ្តឹង។ ប្រសិនបើនិយោជិតទទួលរងការខូចខាតដោយសារតែនិយោជកមិនបានចាត់វិធានការគ្រប់គ្រាន់ និយោជកអាចទទួលខុសត្រូវក្រោមមាត្រា 7:658 BW ឬកាតព្វកិច្ចទូទៅក្នុងការធ្វើជានិយោជកល្អ (មាត្រា 7:611 BW)។ និយោជិតដែលត្រូវគេធ្វើបាបគួរតែរាយការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រង ឬផ្នែកធនធានមនុស្ស រក្សាទុកកំណត់ត្រានៃឧប្បត្តិហេតុ និងបើចាំបាច់ សូមទាក់ទងវេជ្ជបណ្ឌិតក្រុមហ៊ុន។

តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងការអនុវត្ត?

ករណីភាគច្រើនត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងសាលារៀន ឬកន្លែងធ្វើការ ដរាបណាបញ្ហាត្រូវបានរាយការណ៍ទាន់ពេលវេលា និងការពិតត្រូវបានកត់ត្រាទុកយ៉ាងល្អ។ ច្បាប់នឹងកាន់តែមានភាពពាក់ព័ន្ធនៅពេលដែលអង្គការមិនធ្វើសកម្មភាព។

ឧទាហរណ៍មួយដើម្បីបង្ហាញ៖ កុមារម្នាក់ត្រូវបានមិត្តរួមថ្នាក់បណ្តេញចេញ និងចំអកតាមអ៊ីនធឺណិតអស់រយៈពេលជាច្រើនខែ។ ឪពុកម្តាយរក្សាកំណត់ហេតុ រក្សាទុករូបថតអេក្រង់ និងជួបអ្នកណែនាំ។ នៅពេលដែលផែនការបរាជ័យ ឪពុកម្តាយសរសេរទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា ដាក់ពាក្យបណ្តឹងជាមួយគណៈកម្មាធិការដាក់ពាក្យបណ្តឹង ហើយដោយសារតែរូបភាពស្និទ្ធស្នាលត្រូវបានចែករំលែក ឪពុកម្តាយត្រូវរាយការណ៍ទៅប៉ូលីសក្រោមមាត្រា 139h Sr. កាន់តែឆាប់សាលាត្រូវបានជូនដំណឹងជាផ្លូវការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ កាន់តែពិបាកក្នុងការជជែកវែកញែកនៅពេលក្រោយថាខ្លួនមិនបានដឹង។

ថ្ងៃផុតកំណត់ និងជំហានបន្ទាប់

គ្មានថ្ងៃផុតកំណត់តែមួយទេ ប៉ុន្តែការចាត់វិធានការតាំងពីដំបូងជួយបាន។ នីតិវិធីដាក់ពាក្យបណ្តឹងរបស់សាលាអាចកំណត់រយៈពេលដែលត្រូវដាក់ពាក្យបណ្តឹង ដូច្នេះសូមពិនិត្យមើលវា។

ចំពោះពាក្យបណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌ ពេលវេលាកំណត់គឺបីខែសម្រាប់បទល្មើសដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់តែលើពាក្យបណ្តឹងប៉ុណ្ណោះ (មាត្រា 66 Sr)។ រយៈពេលនេះចាប់ផ្តើមពីពេលដែលបុគ្គលដែលមានសិទ្ធិប្តឹងដឹងអំពីបទល្មើស។ ចំពោះបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី បណ្តឹងទាមទារសំណងជាគោលការណ៍នឹងត្រូវបានហាមឃាត់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំបន្ទាប់ពីអ្នកបានដឹងអំពីការខូចខាត និងអ្នកទទួលខុសត្រូវ (មាត្រា 3:310 BW)។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងពិចារណាលើជំហានផ្លូវច្បាប់ សូមរក្សាទុកភស្តុតាងទាំងអស់ ហើយស្វែងរកដំបូន្មានទាន់ពេលវេលា។

ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលត្រូវគេធ្វើបាប តើអ្នកគួរពិនិត្យមើលអ្វីខ្លះ?

ស្តាប់ជាមុនសិន ហើយយករឿងនេះមកពិចារណាឲ្យបានម៉ត់ចត់។ បន្ទាប់មកកត់ត្រា និងសរសេរឲ្យសាលាចូលរួម ដើម្បីកុំឲ្យកូនរបស់អ្នកត្រូវដោះស្រាយវាតែម្នាក់ឯង។

• រក្សាកំណត់ហេតុនៃកាលបរិច្ឆេទ ឧប្បត្តិហេតុ និងឈ្មោះ ហើយរក្សាទុករូបថតអេក្រង់នៃសារ ការបង្ហោះ និងប្រវត្តិរូបជំនួសឱ្យការលុបវា។
• សូមសួរសាលាអំពីពិធីសារប្រឆាំងការធ្វើបាប និងឈ្មោះចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប។
• សូមបញ្ជាក់រាល់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយសាលាតាមរយៈអ៊ីមែល។
• សូមពិនិត្យមើលនីតិវិធីដាក់ពាក្យបណ្តឹងនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំរបស់សាលាសម្រាប់ថ្ងៃផុតកំណត់ណាមួយដើម្បីដាក់ពាក្យបណ្តឹង។
• ចំពោះបទល្មើស​ប្តឹង​ដូចជា​បទ​បរិហារកេរ្តិ៍ ឬ​ការ​តាមដាន ត្រូវ​ដាក់​ពាក្យ​បណ្តឹង​ក្នុង​រយៈពេល​បី​ខែ (មាត្រា 66 ជាន់​ខ្ពស់)។
• សូមឲ្យគ្រូពេទ្យគ្រួសារ ឬអ្នកសម្របសម្រួលការថែទាំរបស់សាលាចូលរួមជាមួយ ប្រសិនបើសុខុមាលភាពកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហា។ កុមារក៏អាចនិយាយដោយអនាមិកទៅកាន់ De Kindertelefoon ផងដែរ។

តើអ្នកគួរពិនិត្យមើលអ្វីខ្លះ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទធ្វើបាប?

សាលារៀនត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពប្រឆាំងនឹងការធ្វើបាប ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវតែប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្សដែលពាក់ព័ន្ធដោយយុត្តិធម៌ផងដែរ ហើយវិធានការធ្ងន់ធ្ងរគឺស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ និងនីតិវិធី។

• សូមសួរសាលាអំពីឧប្បត្តិហេតុជាក់លាក់ដែលសាលាពឹងផ្អែក និងផែនការរបស់ខ្លួន។
• ចូរនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងមុនពេលធ្វើការសន្និដ្ឋាន។
• ពិនិត្យមើលថាតើការព្យួរការសិក្សា ឬការបណ្តេញចេញបានអនុវត្តតាមនីតិវិធីរបស់សាលាឬអត់ ហើយជំទាស់ ឬដាក់ពាក្យបណ្តឹងក្នុងករណីដែលសាលាមិនបានធ្វើ។
• ប្រសិនបើប៉ូលីសមានជាប់ពាក់ព័ន្ធ ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកមានមេធាវីក្នុងអំឡុងពេលសម្ភាសន៍ប៉ូលីស។ ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌអនីតិជនត្រូវអនុវត្តចាប់ពីអាយុ 12 ឆ្នាំ។
• ចំពោះកុមារអាយុក្រោម 14 ឆ្នាំ សូមកត់សម្គាល់ថាឪពុកម្តាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើខុសច្បាប់របស់កុមារ (មាត្រា 6:169 BW)។

តើយើងអាចធ្វើអ្វីបានសម្រាប់អ្នកជាមួយនឹងការធ្វើបាប?

យើងខ្ញុំជួយឪពុកម្តាយ សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិកជាមួយនឹងពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹងសាលារៀន និងនិយោជក របាយការណ៍ព្រហ្មទណ្ឌ និងការទាមទារសំណង។ សម្រាប់ករណីព្រហ្មទណ្ឌ សូមមើល ទំព័រ មេធាវីព្រហ្មទណ្ឌ របស់យើង។

• យើងពិនិត្យមើលគោលការណ៍សុវត្ថិភាពរបស់សាលា និងការឆ្លើយឆ្លងរបស់អ្នក ហើយរៀបចំសំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា។
• យើងរៀបចំសេចក្តីព្រាង និងដាក់ពាក្យបណ្តឹងជាមួយគណៈកម្មាធិការទទួលពាក្យបណ្តឹងរបស់សាលា។
• យើងរៀបចំរបាយការណ៍របស់ប៉ូលីស ឬពាក្យបណ្តឹងជាផ្លូវការក្នុងរយៈពេលបីខែ។
• យើងវាយតម្លៃថាតើសាលារៀន ឬនិយោជកមានការទទួលខុសត្រូវក្រោមមាត្រា 6:162 ឬ 7:658 BW ហើយផ្ញើលិខិតទទួលខុសត្រូវ។
• យើងជួយកូនរបស់អ្នកក្នុងអំឡុងពេលសម្ភាសន៍ជាមួយប៉ូលីស ឬក្នុងជម្លោះអំពីការព្យួរការសិក្សា ឬការបណ្តេញចេញ។

សេចក្តីសង្ខេប

• ការធ្វើបាបគឺជាចេតនា ធ្វើម្តងហើយម្តងទៀត និងផ្អែកលើអតុល្យភាពនៃអំណាច។ វាមិនមែនជាបទល្មើសទេ ប៉ុន្តែទង្វើដូចជាការវាយប្រហារ ការគំរាមកំហែង និងការបរិហារកេរ្តិ៍គឺជាបទល្មើស។
• ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៥ សាលារៀននៅប្រទេសហូឡង់ត្រូវតែអនុវត្តគោលនយោបាយប្រឆាំងការធ្វើបាប តាមដានសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស និងតែងតាំងចំណុចទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការធ្វើបាប។
• ត្រូវរាយការណ៍នៅក្នុងសាលាជាមុនសិន ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ បន្ទាប់មកបញ្ជូនទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា គណៈកម្មាធិការទទួលពាក្យបណ្តឹង និងបើចាំបាច់ ទៅអធិការដ្ឋាន។
• ការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការដើរតាមត្រូវបានចោទប្រកាន់តែតាមពាក្យបណ្តឹងប៉ុណ្ណោះ ក្នុងរយៈពេលបីខែ។ ការវាយប្រហារ និងការគំរាមកំហែងមិនមែនជាបទល្មើសដាក់ពាក្យបណ្តឹងទេ។
• សាលារៀន និងនិយោជកដែលមិនចាត់វិធានការលើការធ្វើបាបដែលគេស្គាល់អាចទទួលខុសត្រូវចំពោះការខូចខាត។

សំណួរ​ដែលគេ​ច្រើន​សួរ